高考英语改革方案

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正能量语录网收录“高考英语改革方案”,希望对您有所启迪,下面随小编一起来看下“高考英语改革方案”吧。

高考是一个人生的转折点,也是一个人生走向成功的起点,谁都希望自己能走进心中理想的学府。

高考英语改革具体内容1

【中国教育学会会长】2017年英语将退出全国高考昨天,中国教育学会会长顾明远来杭州,参加杭州师范大学主办的第九届亚洲比较教育学会年会。

会上,他对本报记者确认,全国执行高考新方案,不会在2016年,而是2017年。

语文、数学在新高考里,份量加重,这是两门必考科目。

而英语,不再参加统一高考。

“教育部前天刚举行相关会议,近期估计就要发文了。

在新高考方案里,英语不叫退出高考,而是改成社会考试。

也就是说,英语不再和以前一样,集中在6月7、8、9日统一考试,而是由社会机构组织考试,学生高中三年可以考多次,成绩和大学英语四六级一样分等级,全国都如此。

高考招生时,不同的学校会对英语提出不同的等级要求。

不太会按照等级折算成分数,计入高考成绩,而是以等级为主。

”顾明远说,社会机构组织的英语等级考试,不意味就是现在的高中英语会考。

“英语91分和90分,差别很大吗?实际上没多少差别,但计入高考成绩后,两个英语水平差不多的考生之间,就会差一个操场的人,以后这种情况不会出现,都按等级来了。

”顾明远说,语文数学将来是必考的,这两门学科压力会加大。

但考试的内容不是学生多练题,多应试就可以解决的。

将来出题也会出现变化,比如作文以后可能会考两种,如写申请读国外大学这样的应用文,以及现在的高考作文类型。

高考改革了,相应高校招生也会发生变化。

顾明远透露,以后高校自主招生考试会增加,比如大学要招生物专业的,自主招生时就会多考生物这块,以后大学自主招生会偏重,你要学什么就考什么。

“高考指挥棒,指挥的就是以后你想学什么,高考就考什么。

所以新高考方案实行后,高中课程就必须有选修和必修课改革。

以后要考什么,高中就侧重学什么。

亚洲比较教育学会年会今天继续举行,有关教育的讨论也在持续。

此次会议有来自16个国家,250余位代表参加,在教育、平等和社会和谐主题下,分别探讨教师职业化、教育提供的技术和新手段、课程发展、妇女和教育平等、教育和国际化、终身教育、学前教育等众多议题。

高考英语改革具体内容2

高考改革,不是更加注重素质教育了么?英语取消单选,听力口语改成一年多考,以前的文科综合和理科综合,变成了自选科目,给了学生广阔的翱翔空间,我们就要像鲲鹏一样展翅翱翔在无边的学海之中了!

然而殊不知,确实改革“突出素质教育“,各位亲爱的同学也确实像老子所描述的大鹏一样,“鹏之背,就像你的运气一样背”。

具体怎么回事,还得容笔者来聊聊。

咱们首先在2020年开始,推行的是3+3模式,即:除语文、数学、英语外,从政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。

而各位,这些学科变成了自选,但是,问题是,按照改革先驱上海和浙江的数据来看,2017年在这两个地区招生的1400多所高校中,有70%的高校对于选考科目有要求,也就是说,我们不能完全凭兴趣自选科目,这和我们的设想分道扬镳,背道而驰。

可是有的同学说,我只需要选考我要报考大学的科目就好了呀,可是,俗话说得好,不能把鸡蛋都装在一个篮子里。

我们每个人,都得为了日后的无数种可能性,选择几种参考方案。

有的学校要求物理化学政治,有的要求历史地理生物。

所以,我们根本不能把宝全都孤注一掷,扔到自己感兴趣的三个科目上。

最终,高考的成败,还是离不开语文、数学、英语这三个亘古不变的科目。

然而,语文和数学,我们并没有什么动作,但是英语,最近大家也从各种渠道得知,要发生极其巨大的改变,包括听力一年多考,取消语法单选等等,2021年增加口语考试等等。

这些都被广泛地认为“是素质教育改革的体现,给了学生更多的发展空间,让学生学的英语和实际使用接轨”等等。

但是,我认为有必要,一点一点击破这些想法。

对于一年多考听力,以及2021年以后增加的口语考试一并多考而言,大家认为多考几回给了学生更多的机会,引用一位名师所指出的“人们总是认为下一次能考的更好“,但是首先,

各位真正能保证下一次考的比这一次更好么?考试的试题充满了变化,怎能保证每一次考试难度都是一样的?分数怎么一定下次就比这次高?并且,各位一年多考,学霸一年也多考。

按照学霸的最低标准“考上清华北大”,清华大学在北京的理科分数线高达680分,高考满分是750,满足最低标准的学霸六科一共扣了70分,每科一共就扣了十分多一点。

而且各位要知道,这是清华最差的专业的最后一名的分数,形式何其严峻。

而对于另外一件事,语法单选退出高考舞台,表面上看是减少了应试的成分,然而,一方面是新题型的难度远远比语法单选更难,而且,我们也没有成熟的方法论做指导,因此,我们只能摸着石头过河。

另一方面,语法并不是死知识,而是对于语言的高度抽象概括总结。

语法只是不单独出现在单选版块了,而天平的两端是平衡的,在单选不考了,在阅读、完形、写作之中,必然对于语法的要求更高。

实际上,我们是提升了对于语法的要求,从以前机械地做选择题,变成了对语法知识灵活运用。

到底是简单还是难,对大家好还是不好,我想各位看官心里也就有了答案。

综上所述,实际上英语,才是决定我们高考成功的关键所在。

只有把英语这个基础学科考好,才有可能进入自己真正心仪的大学和专业。

那么,形式如此严峻,我们应该怎么办呢?首先,因为之前没有先例,所以各位需要进行更多的准备,进而面对全新的挑战。

背单词的工作需要在高二暑假之前全部收工,进而留出更多的时间,给新题型以及其他选考科目复习。

过往的试卷一定要整理好,以前可能只是参考,但是现在即将卷入改革的各位,没有足够的复习物料,所以每一次考试和练习,我们都应该重视,进而进行查漏补缺。

最终,我们也需要一个靠谱的领路人进行带路,找到身边真正专业的人,通过他们专业的辅导,用微不足道的金钱换取宝贵的复习和练习时间。

如此,方能为自己的成功之路添砖加瓦。

“得英语,得天下”。

愿广大考生,都能够把英语考出一个好成绩,进而有一个锦绣的前程。

高考英语改革具体内容3

一:政策解读

1、取消一本线,保留本科线。

致使各大院校会设置自己的专业线,好高校,好专业的竞争变得尤为激烈。

2、文理不分科会导致试卷难度上升,对善于文科的学生不利,善于理科的同学扩大了竞争优势。

3、明面上,英语不再统一在高三进行统考,其竞争变得更加残酷。

名校对于英语成绩有要求,这就促使你不断提高成绩。

改革前如果你的英语成绩不够好,可以通过优势学科拉分。

改革后,英语成绩不够好,甚至可能失去进入名校的资格!

4、三科等级考的存在,使得每门学科都要均衡发展。

二:应对策略

1、夯实所有学科基础,不让任何学科成为“短板”。

2、高中知识抢先学习,避免学习落差。

新高一开学后,就将面临“分班考”,分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。

很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。

这就要求你,各门学科在暑期达到高一期中水平。

3、极其重视英语,从现在开始抓起,力争第一次英语社会化考试,就考最高分,减轻日后的学习负担。

4、提前树立目标,为“高校自招”做准备。

三:准确定位英语

1、高考改革后,英语实行社会化考试,一年两考,三年六考。

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