半命题作文大全

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小学半命题作文是小学生一个写作难点,小学生一般对于这种作文无从下手不知如何是好,那么在这里小编就给大家分享四篇小学生半命题作文供大家参考学习。

篇一:我的小闹钟

我有一个非常可爱的小闹钟,它每天都昂首挺胸地“站”在我的小床头柜上,尽职尽责地工作着。

它是妈妈在我今年生日时送给我的,我一见到它就爱不释手。

妈妈告诉我,给我买小闹钟不只是要让它提醒我按时起床,还希望我能守时,珍惜时间,和时间赛跑。

和时间赛跑?多么高的要求啊!可我还是点头答应了下来。

小闹钟的样子十分可爱:虽然“体态”不很匀称,但却显得憨态可掬;雪白雪白的“皮肤”,正是我最喜欢的颜色;“头”上有两个大大的“耳朵”,中间还有一个小巧玲珑的“鼓槌”,每到我定好的时间,小“鼓槌”就会左右摇摆,与两旁的大“耳朵”碰撞,奏出清脆的铃声;每一个时刻都标得非常清楚;永不疲倦的指针三兄弟不停地行走着,永远保持匀速,“哒哒,哒哒,哒哒......”;大“脸蛋”上画着一个眉清目秀的小女孩,她展开一双半透明的大翅膀,头顶上罩着金黄色的光环,正在空中自由飞翔,还对着我们露出浅浅的微笑;为了避免让灰尘“毁容”,它的“脸”上还罩了一个玻璃罩;它那一双短短的细“腿”小得可怜,好像马上就要支撑不住它“肥胖”的身躯似的。

你说,它可爱不可爱?

它的背面有许多小按钮、小旋钮和短操纵杆:有的小按钮是夜光的开关,有的小旋钮是调整时间的,有的小旋钮是给闹铃定时的,有的短操纵杆是控制闹铃的开关......

它不但“长相”可爱,而且走时十分准确,一年也错不了几秒,不像别的闹钟那样时不时地走走停停,总爱耍点儿小脾气。

并且,它尽职尽责、恪尽职守、从不休息,每天都按时叫醒我。

因为爸爸妈妈一般都能早早醒来,所以作为“保险”的闹钟定时就定得比较晚。

记得有一次,因为读书忘了时间,我直到凌晨1点才睡着。

第二天早晨,窗外的小鸟儿早已叽叽喳喳地欢叫了,我还在呼呼大睡。

爸爸妈妈也都没有醒来。

糟了,糟了!还有半个小时就要上课了!可我还在安稳地睡着,做着美妙的梦,浑然不知就要迟到。

这时,“叮铃铃,叮铃铃,叮铃铃......”小闹钟好像很焦急,突然锲而不舍地“叫”了起来。

我从睡梦中惊醒,一看表,妈呀!就要迟到了!我急忙跳下床,叫醒爸爸妈妈,以旋风般的速度洗漱,还来不及吃饭,就匆匆奔向学校。

好险啊!还差几分钟就迟到了!多谢了小闹钟,要不然我可能就要“一觉睡到自然醒,后悔悔到肠子青”了!

我爱我的小闹钟,不只是因为它憨态可掬的“长相”,也不只是因为它尽职尽责、恪尽职守、从不休息,更不只是因为它是亲爱的妈妈送给我的生日礼物......

篇二:这样的小草

小草具有顽强的生命力,为世界添加了一丝光彩。

如果没了小草,花儿会如此美丽,如此娇艳吗?如果没了小草,世界还会如此多姿多艳吗?

在草丛中,就算被人踩了,即使被人踩死,它们也无怨无悔,默默坚强着。

在凉爽的微风中,它也跟着万物欢快地跳着舞,给娇艳的花儿伴奏。

它为世界添加了一份勃勃生机,为明天添加了无尽的美好!

绿色的它,是纯洁的化身;绿色的它,是无人注视的角色;绿色的它,是无私奉献的它;绿色的它,是坚强不屈的它!它坚强地抵过了多少难关,走过了多少暴风雨。

风雨过后,只有洗劫一新的它。

在我们的生活,也有许多像小草一样坚强不屈、默默无闻做配角的人。

如清洁工人,每天起早摸黑地清洁城市;如交警,不论严寒酷暑还是在马路上在指挥交通;如解放军叔叔,为了我们,为了国家不受侵犯,日夜守护着祖国的边疆......

篇三:可爱的小白兔

我家养了一只小白兔,它很可爱。

它长着一双红彤彤的眼睛,好似刚刚哭过一样;耳朵长长的,能听到四面八方的声音;嘴巴是三瓣嘴,吃起青菜时“吱吱吱”,好像在说“真好吃,真好吃”;尾巴短短的,你不仔细看,还以为小白兔没有尾巴呢!

这只兔子是我去婆婆家,婆婆送给我的,送给我时它还很小,因为它的毛是白色的,所以我给它起名叫“白白”。

它第一天来到我家时,真是活蹦乱跳,过了一些日子,它逐渐认识了我,和我的关系也好了起来,每天晚上它都和我在家里看电视。

“白白”很聪明。

有一次,我把青菜放在我的房间里,“白白”就到我房间里把青菜踢到了我面前,我想了想,“哦,我知道了,原来小家伙是想吃东西了”,于是我就连忙拿起菜叶喂它。

“白白”太顽皮了。

记得有一次,它在睡午觉,我轻轻的走过去,发现“白白”一动也不动,拍拍它,它也不动,我以为“白白”生病了,赶紧把爸爸叫过来。

爸爸过来后,看到“白白”活蹦乱跳的,便把我教训了一番,说我没事找事,我真是哭笑不得。

我爱我家的小白兔,希望它永远健康快乐。

篇四:课堂上的小粉笔

在生活中,有很多东西是在默默地献出自己的生命,在帮助我们。

可我们却没有好好去珍惜和爱护她们。

有一件事,让我明白了要好好珍惜和爱护。

我们班有一个调皮的男同学,一天下课,他想捉弄一下同学。

于是走到讲台上,从粉笔盒中拿起几根粉笔,并把它们折断,往几个同学的头扔去。

那些同学就把粉笔捡起来,往那个男生扔去。

我们就这么把粉笔扔过来扔过去,有的粉笔掉到地上,被其他的同学踩成粉。

这时,一个男生走进来,把一些没有被踩成粉的粉笔捡起来,走到讲台把粉笔放回粉笔盒里。

他非常严肃地对那几个同学说;“你们这样做是不对的,你们不能这样小看这些粉笔,她们虽然外表不是很美观,但是它们的内心是纯洁的。

老师用它们教给我们知识,它们从这么长的一根粉笔变成了这么短的一根,它们的生命在慢慢地减少,却没有一点怨言。

它们的愿望是让老师用它们写出来的字,可以让我们的只是增长。

所以,我们不能这样随随便便地糟蹋它们。”“啪——”就在这时,从教室外传来有人鼓掌的声音,原来是——林老师,“这位同学说得对,我们不应该这样对待粉笔,其实在我们的生活中不知粉笔无私奉献,还有很多等着我们去发现。”说完,一个男生羞愧地说;“是啊,你说得对,我们不应该这么做,对不起。”那些男生都知道错了,心里感到很惭愧。

我在生活中慢慢地发现了很多很多,例如:蜡烛,蚂蚁,狗等等。

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